Collana Ditateca

La nuova collana di volumi dedicati alla metodologia e alle moderne tecnologie didattiche che divulga le esperienze e i progetti originali.

COMUNICAZIONE IN CLASSE

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Descrizione

12 laboratori per capire i mass media e relazionarsi agli altri
di Grazia R. Corsaro e Carla Virzì
2006 - Pagg. 240
 
La didattica laboratoriale e la tecnica del role playing sono adoperati per stimolare gli adolescenti fra i 10 e i 16 anni a relazionarsi nel mondo dei pari e dei mass media. Il volume è uno strumento di lavoro innovativo per affrontare i temi della comunicazione e della interazione sociale. La formazione del sé passa attraverso l’interpretazione degli atteggiamenti degli altri. I dodici laboratori contribuiscono alla crescita personale dell’alunno potenziandone abilità e competenze comunicative. 


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INDICEDEL VOLUME
 
PREMESSA
 
INTRODUZIONE
 
SEZIONE OPERATIVA
Modulo 1 - Socializzare e relazionarsi in contesti interpersonali
 
LABORATORIO 1
SCOPRI IL VERO EROE - individuare i ruoli
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
LABORATORIO 2
SOSTIENI IL TUO PUNTO DI VISTA - sapere argomentare
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
LABORATORIO 3
SE AVESSI PRESO UN’ALTRA VIA? - costruire una storia coerente
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
 
LABORATORIO 4
RIESCI A IMMEDESIMARTI? - costruire un personaggio coerente
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
Modulo 2 - Relazionarsi ai massmedia: sapere decodificare
LABORATORIO 5
SCOVA IL PUNTO DI VISTA - decodificare il giornale
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
LABORATORIO 6
LA TV DEL DOLORE - distinguere tra giornalismo e spettacolo
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
LABORATORIO 7
A CACCIA DI PREGIUDIZI - decodificare il telegiornale
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
LABORATORIO 8
LA CORSA AL VOTO - individuare gli strumenti della comunicazione politica
comunicazione politica
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
Modulo 3 - Relazionarsi ai massmedia: sapere codificare
LABORATORIO 9
EDIZIONE STRAORDINARIA! - impaginare il giornale e produrre notizie
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
LABORATORIO 10
CONSIGLI PER GLI ACQUISTI - creare uno spot pubblicitario
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
LABORATORIO 11
SCENE DA FILM - scrivere per il cinema
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
 
LABORATORIO 12
AUTORI DILETTANTI - scrivere in modo creativo
1. Il punto di partenza e il punto di arrivo
2. materiale da preparare
3. il film
4. struttura e tempi del laboratorio
5. schede per il lavoro
6. tabelle punteggi e valutazione finale del laboratorio
APPENDICE
• Scheda per lo studente della classe quinta della scuola primaria e prima della scuola secondaria di primo grado
• Scheda per lo studente delle classi seconda e terza della scuola secondaria di primo grado
• Scheda per lo studente delle classi prima e seconda delle scuole secondarie di secondo grado

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