Tecnica della Scuola

Progettare lezioni efficaci nel primo ciclo

Diritti e doveri del docente. 2ª ed.

Le funzioni esecutive: sviluppo, procedure e didattica consapevole

DOP: strategie di intervento in classe. 11ª ed.

Progettare Unità di Apprendimento col supporto dell’IA generativa. 3ª ed.

Gli ostacoli si possono superare! Interventi per la primaria

Autismo in classe: leggere i bisogni educativi e attuare interventi efficaci. 2ª ed.

Dirigenti scolastici: come tutelarsi nella stesura degli atti

Gestione positiva della classe: strumenti pratici

Grammatica Valenziale: teoria, metodologia e progettazione didattica 11ª ed.

Spiegare la matematica con oggetti semplici. 7ª ed.

Fare scuola in natura. teoria e pratica dell’outdoor education. 3ª ed.

Progettare lezioni efficaci nel primo ciclo

Diritti e doveri del docente. 2ª ed.

Le funzioni esecutive: sviluppo, procedure e didattica consapevole

DOP: strategie di intervento in classe. 11ª ed.

Progettare Unità di Apprendimento col supporto dell’IA generativa. 3ª ed.

Gli ostacoli si possono superare! Interventi per la primaria

Autismo in classe: leggere i bisogni educativi e attuare interventi efficaci. 2ª ed.

Dirigenti scolastici: come tutelarsi nella stesura degli atti

Gestione positiva della classe: strumenti pratici

Grammatica Valenziale: teoria, metodologia e progettazione didattica 11ª ed.

Spiegare la matematica con oggetti semplici. 7ª ed.

Fare scuola in natura. teoria e pratica dell’outdoor education. 3ª ed.

Geografia a scuola: andrebbe valorizzata e non certamente ridimensionata

Gentile Ministro Valditara, la presente per rappresentarLe il successo dei Campionati Italiani della Geografia, terminati una decina di giorni fa. La manifestazione è stata promossa da SOS Geografia, da A.I.I.G. e da “Zaccagna, ieri e oggi”, con il Patrocinio di Regione Toscana, Provincia di Massa e Carrara e Comune di Carrara e la collaborazione dei […]

La carta docente ridotta: un segnale sbagliato

La riduzione della Carta del docente da 500 a circa 383 euro viene presentata dal Ministero come una conseguenza dell’estensione ai docenti precari. L’estensione è giusta. Ma allora viene spontanea una domanda semplice: perché non trovare le risorse per mantenere l’importo iniziale? Così la percezione nelle scuole è molto negativa. Molti colleghi la vivono come […]

Filiera 4+2 e Liceo Made in Italy: i fallimenti di Valditara

In questi giorni il Ministro Valditara non perde occasione per sventolare il “successo” delle iscrizioni alla cosiddetta filiera 4+2, peccato che i numeri molto piccoli siano per loro natura facili da raddoppiare, 10.000 nuovi iscritti rispetto ai 5.000 dello scorso anno a fronte di circa 550.000 alunni che frequentano la terza media riducono il “successo” del ministro […]

Filiera 4+2: una svolta per la Formazione Professionale

Novità per gli studenti italiani che hanno scelto un percorso di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP). Le filiere tecnologico professionali, secondo quanto previsto dalla legge 121 del 2024, e in coerenza con la programmazione regionale, possono essere composte da: Istruzione tecnica, aziende e ITS; Istruzione professionale, aziende e ITS; Istituzioni formative accreditate dalle Regioni per […]

Filiera 4+2: un grande successo o solo propaganda?

A conclusione della fase delle iscrizioni per il nuovo anno scolastico, il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ha dispiegato una narrazione trionfalistica per magnificare i presunti successi del modello 4+2. Di fronte a un progetto che riduce i tempi dell’apprendimento per sottomettere la scuola pubblica alle esigenze delle imprese, il Ministro parla, con linguaggio […]

Scuola pubblica: pianeta Terra chiama Valditara

Quando sento politici parlare di innovazione e di una scuola che valorizza ogni studente, una parte di me vuole crederci. Il lavoro che faccio è molto bello: da docente ITP ho a che fare ogni giorno con la tecnologia, con l’innovazione. Ma ogni volta che entro in un laboratorio scolastico mi sento un po’ preso […]

Disciplinare l’uso del digitale: i tablet in aula

Da tempo la letteratura scientifica pone in guardia circa gli abusi dell’uso del digitale. Studi di settore dimostrano che lo stesso testo letto su supporto digitale, piuttosto che su quello cartaceo, attiva diverse aree cerebrali cui fanno capo differenti forme di pensiero: convergente e razionalista nel primo caso, divergente e olistico nel secondo; pensiero digitale […]

Competenze non cognitive: innovazione necessaria o moda pedagogica?

Se qualcuno pensava che rimanesse lettera morta, sembra proprio che debba ricredersi. Ci riferiamo alla legge 22 del febbraio 2025 riguardante l’introduzione e lo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali nei percorsi delle Istituzioni scolastiche e, in generale, in tutti i Centri educativi-formativi. Infatti un decreto del Ministero dell’Istruzione (e del Merito) del 15 […]

Mobilità 2026: le deroghe (ricongiungimento ai figli e ai genitori) e le principali novità del CCNI spiegate dall’esperto – SCARICA IL TESTO (PDF)

Rinnovo contratto scuola, Valditara: chiudiamo entro un anno e arriviamo a 416 euro, nessun Governo ne ha firmati tre – INTERVISTA VIDEO

Educazione stradale: la “buona strada” dei cittadini inizia a scuola – Educazione Civica in diretta 16 marzo ore 11, ISCRIVI LA CLASSE

Il dirigente e l’organico di diritto nelle autonomie scolastiche – GUIDA SCARICABILE

Latino alle “scuole medie”, chi lo insegnerà? Nella nota diffusa da MIM spunta una ipotesi: si faranno convenzioni con i licei, ma non è chiaro con quali soldi

Rinnovo contratto scuola, chiudere nel 2026 è possibile: aumenti di 140 euro più 1600 di arretrati. Parla Pacifico (Anief) – VIDEO

Studenti, vanno “orientati” dalla scuola dell’infanzia all’Università: i consigli Indire per i docenti

Stipendi più alti per tutti, carriera per i migliori: per i politici è tempo che la scuola si adegui

Gps 2026 e Tfa estero, pioggia di ricorsi per il riconoscimento? Parola al legale – VIDEO INTERVISTA

Intelligenza Artificiale, organizzazione della segreteria: profili giuridici, procedimentali e responsabilità dirigenziali – BOZZA REGOLAMENTO

Nuove Indicazioni primo ciclo: a settembre si parte, con qualche dubbio ancora su storia e latino

Concorso dirigenti scolastici, Caso (M5S): “Ripristinare posti sottratti ai vincitori”

Referendum, Frassinetti: “A scuola sì al confronto, no alla propaganda a senso unico”

Docenti, fate leggere ad alta voce gli studenti: migliora la comprensione del testo. Lo dice Vettori (Indire)

I COBAS sulla Carta docente: tornare ai 500 euro e direttamente in busta paga

GPS 2026, ricorso dei laureandi per l’accesso alle GPS: ecco come fare

Certificazioni informatiche Gps, vai alla IDCERT DigCompEdu: nessun corso, solo l’esame

Aggiornamento Gps 2026, chi può partecipare e come compilare la domanda

Tutorial compilazione Gps 2026, come non fare errori nella domanda

Percorsi sostegno INDIRE, secondo ciclo: conclusione in tre mesi per sciogliere la riserva GPS entro il 30 giugno 2026

Progettare lezioni efficaci nel primo ciclo

Diritti e doveri del docente. 2ª ed.

Le funzioni esecutive: sviluppo, procedure e didattica consapevole

DOP: strategie di intervento in classe. 11ª ed.

Progettare Unità di Apprendimento col supporto dell’IA generativa. 3ª ed.

Gli ostacoli si possono superare! Interventi per la primaria

Autismo in classe: leggere i bisogni educativi e attuare interventi efficaci. 2ª ed.

Dirigenti scolastici: come tutelarsi nella stesura degli atti

Gestione positiva della classe: strumenti pratici

Grammatica Valenziale: teoria, metodologia e progettazione didattica 11ª ed.

Spiegare la matematica con oggetti semplici. 7ª ed.

Fare scuola in natura. teoria e pratica dell’outdoor education. 3ª ed.

Progettare lezioni efficaci nel primo ciclo

Diritti e doveri del docente. 2ª ed.

Le funzioni esecutive: sviluppo, procedure e didattica consapevole

DOP: strategie di intervento in classe. 11ª ed.

Progettare Unità di Apprendimento col supporto dell’IA generativa. 3ª ed.

Gli ostacoli si possono superare! Interventi per la primaria

Autismo in classe: leggere i bisogni educativi e attuare interventi efficaci. 2ª ed.

Dirigenti scolastici: come tutelarsi nella stesura degli atti

Gestione positiva della classe: strumenti pratici

Grammatica Valenziale: teoria, metodologia e progettazione didattica 11ª ed.

Spiegare la matematica con oggetti semplici. 7ª ed.

Fare scuola in natura. teoria e pratica dell’outdoor education. 3ª ed.

Geografia a scuola: andrebbe valorizzata e non certamente ridimensionata

La carta docente ridotta: un segnale sbagliato

Filiera 4+2 e Liceo Made in Italy: i fallimenti di Valditara

Filiera 4+2: una svolta per la Formazione Professionale

Filiera 4+2: un grande successo o solo propaganda?

Scuola pubblica: pianeta Terra chiama Valditara

Disciplinare l’uso del digitale: i tablet in aula

Competenze non cognitive: innovazione necessaria o moda pedagogica?

Studentessa di 14 anni precipita da una finestra a scuola ad Ascoli Piceno, “condizioni gravi”. Indagini in corso

IA, chatbot, scrittura assistita, quale impatto sull’istruzione? Prosegue l’indagine Tecnica della Scuola – Indire – PARTECIPA AL SONDAGGIO

Studente autistico rifiutato da quattro istituti, la denuncia della madre: “La scuola è un diritto e un obbligo”

Atto di indirizzo del Ministero: nulla di nuovo sotto il sole, neanche un accenno al tema centrale del calo demografico

Istituti tecnici, Manzi e Malpezzi (PD) chiedono chiarezza sui nuovi quadri orario. Depositata interrogazione a Valditara

Scuola e politica, la sfiducia nasce tra i banchi: “I ragazzi si sentono sudditi, non cittadini”. La ricerca

Morta Enrica Bonaccorti, l’attrice aveva 76 anni. Le tappe della carriera (e quegli spot televisivi sulla scuola)

Studente perseguita il suo ex prof che l’aveva bocciato: stalking online, dovrà portare il braccialetto elettronico

Calo demografico: il tema è urgente, non si può più aspettare [INTERVISTA]

Libreria Hoepli di Milano a rischio chiusura dopo 156 anni, petizione online per salvarla: “Sia riconosciuta come bottega storica”

Carta docente, i buoni sono personali: niente regali, deleghe o ingressi per altre persone

Carta docente 2026, il bonus non è tassato, non costituisce reddito imponibile e non può essere pignorato

Carta docente, mezzi di trasporto ammessi: autobus, treni, navi e perfino funivie e sciovie, ma secondo i codici Ateco non gli aerei

Carta del docente, come spendere il buono – SCARICA il manuale

Part-time docenti, domande entro il 16 marzo (il 15 è domenica): durata, orario e stipendio spettante

Corsi abilitanti non tutti presenti sul territorio, docenti costretti a iscriversi in Regione diversa: nota congiunta MIM – MUR

Fiera Didacta Firenze 2026, le interviste della Tecnica della Scuola del primo giorno. Valditara e l’importanza della musica in classe

Sostegno INDIRE, prorogato al 16 marzo il termine per la rinuncia al riconoscimento del titolo estero

Mobilità scolastica 2026/2027: come funziona, chi può chiederla e cosa cambia

Corsi Indire sostegno 2026, Manfredi: “Partiranno tra dieci giorni per chiudere in poco più di tre mesi” – INTERVISTA

Filiera 4+2, le aziende entrano a scuola: come superare la diffidenza: parla D’Angelo (Fondazione per la scuola italiana)

Indicazioni Nazionali scuola secondaria, Valditara: “Le commissioni hanno concluso i lavori”. Bozza in arrivo?

Referendum giustizia, Valditara: niente faziosità a scuola. Fracassi (Cgil): il docente ha libertà d’insegnamento, diamogli fiducia

Fiera Didacta Firenze 2026, Valditara: “I docenti svolgono una funzione fondamentale che deve essere riconosciuta dalla società”

Mobilità 2026, la Gilda non firma il CCNI: “Su deroghe genitori over 65 e figli, tolti diritti dopo averli riconosciuti”

Mobilità 2026, si parte il 16 marzo: ridotte le deroghe al vincolo – Rivedi la diretta

Mobilità docenti 2026, le deroghe si restringono: addio al genitore over 65

Perdenti posto docenti: come avviene l’individuazione