Entrano in vigore quest’anno nella scuola primaria le nuove regole della valutazione degli alunni.
Ma cosa cambia con il nuovo sistema?
Innanzitutto sparisce il voto ma cambia anche la filosofia complessiva dell’intero processo di valutazione che dovrà servire non a classificare gli alunni (o peggio ancora a selezionare) ma a fornire elementi utili per farli progredire negli apprendimenti.
La valutazione sarà riferita non alla disciplina nel suo complesso ma ai diversi obiettivi di ciascuna di essere.
Si useranno 4 livelli (avanzato, intermedio, base e in fase di acquisizione) che però non dovranno essere in alcun modo fatti corrispondere ai voti.
Ma soprattutto i risultati raggiunti dagli alunni dovranno essere accuratamente illustrati dai docenti mediante giudizi descrittivi.
Per dare avvio a questa novità le scuole si dovranno preparare in modo adeguato organizzando anche momenti di formazione per i docenti e di informazione per i genitori.
Nei documenti ministeriali trasmessi alle scuole (ordinanza e “Linee Guida”) si sottolinea che quello in corso deve essere inteso come un anno di transizione e che quindi le scuole possono lavorare con calma e serenità per applicare le novità in modo graduale.
Di tutto questo e altro ancora si parla nel video che vi proponiamo.
Da pedagogista, saluto con grande favore la recente approvazione da parte del Senato della Repubblica…
Hanno fatto rumore e scalpore le parole del generale Roberto Vannacci sulla necessità di creare…
Fanno rumore le parole del generale Vannacci, candidato della Lega alle prossime elezioni europee: “Credo…
Sono numerosi i casi di docenti che pur essendo vincolati per un triennio avevano presentato…
In occasione dell'incontro di Papa Francesco con le Scuole di Pace, a cui ha partecipato…
Il 26 aprile 2024 il CSPI, riunitosi in seduta plenaria, ha espresso parere favorevole alla…