Tecnica della Scuola

Indicazioni Nazionali primo ciclo: come costruire il curricolo di istituto

Incontri con lo psicologo

Diritti e doveri del docente. 3ª ed.

Guida alla compilazione del Pei 2026

Programmare e valutare le attività di educazione civica. 5ª ed.

Perché faccio questo lavoro: costruire e ritrovare il senso dell'insegnare

Parole che fanno crescere: educare alla comunicazione non violenta

Il latino alle medie con il metodo Ørberg. 3ª ed.

Dal disagio al benessere scolastico: costruire resilienza

Gli animali umani e non umani: un rapporto difficile tra crimini, natura e ricerca

Gestire il rapporto con i genitori

La lezione attiva. 17ª ed.

Quando la classe è difficile

Strategie organizzative per la gestione della classe. 13ª ed.

Bit, cittadinanza e Bee-Bot: educare all’economia del futuro

Le funzioni esecutive: sviluppo, procedure e didattica consapevole. 3ª ed.

Indicazioni Nazionali primo ciclo: come costruire il curricolo di istituto

Incontri con lo psicologo

Diritti e doveri del docente. 3ª ed.

Guida alla compilazione del Pei 2026

Programmare e valutare le attività di educazione civica. 5ª ed.

Perché faccio questo lavoro: costruire e ritrovare il senso dell'insegnare

Parole che fanno crescere: educare alla comunicazione non violenta

Il latino alle medie con il metodo Ørberg. 3ª ed.

Dal disagio al benessere scolastico: costruire resilienza

Gli animali umani e non umani: un rapporto difficile tra crimini, natura e ricerca

Gestire il rapporto con i genitori

La lezione attiva. 17ª ed.

Quando la classe è difficile

Strategie organizzative per la gestione della classe. 13ª ed.

Bit, cittadinanza e Bee-Bot: educare all’economia del futuro

Le funzioni esecutive: sviluppo, procedure e didattica consapevole. 3ª ed.

Replica a Meloni: “La scuola non si sistema dividendo i bambini”

Ieri Giorgia Meloni ha annunciato un provvedimento per introdurre un numero massimo di studenti stranieri per classe, sostenendo che non sia accettabile che i bambini italiani arrivino a sentirsi minoranza nella propria classe.Una frase che apre una domanda enorme: stiamo tornando alla scuola che divide i bambini in base alla provenienza? Chiamatelo come volete, ma […]

Ma qual èil nostro compito? Cosa dovremmo mai rivedere?

Aggressione nella scuola di Roma: un fatto inaccettabile, un segnale significativo, una richiesta di aiuto… Le dichiarazioni del ragazzo mi hanno fatto riflettere tanto; si sarebbe vendicato in seguito a due “debiti” lasciati dalla professoressa dopo gli scrutini finali. Replico, i debiti al termine di ogni anno della scuola secondaria di primo grado non rientrano […]

Duemilatrecento milioni contro venti

Ci sono numeri che, messi uno accanto all’altro, fanno più rumore di qualsiasi discorso. Per affrontare il caldo nelle scuole il Governo ha stanziato 20 milioni di euro. Le strutture scolastiche censite sono circa 8.000, con 40.000 plessi: fanno 500 euro per edificio. Rapportati alle circa 326.000 classi, sono 61 euro per aula. Più o […]

Pluriclassi: un patrimonio culturale e pedagogico da preservare

C’è un vecchio retaggio culturale, duro a morire, che spinge molte famiglie delle frazioni e delle aree interne a guardare con diffidenza alla formazione delle pluriclassi. Nell’immaginario collettivo, l’aula che accoglie bambini di età diverse viene spesso percepita come un ripiego emergenziale, una scuola di “serie B” in cui l’insegnamento rischia di essere frammentato o […]

“Per la pace perpetua” di Kant: parliamone quanto prima a Kaliningrad, nella sua città natale

Immanuel Kant è stato uno dei più grandi pensatori della storia dell’umanità. Si spense il 12 febbraio del 1804 nella sua città, Königsberg, oggi la russa Kaliningrad, exclave tra Polonia e Lituania, così chiamata il 4 luglio del 1946 in memoria del rivoluzionario M. I. Kalinin. Alla fine del 1945, la città entrò a far […]

Un avvio in tono minore

Decisamente un avvio in tono minore. Otto milioni di ragazzi che tornano sui banchi di scuola, meriterebbero un po’ di entusiasmo, più incoraggiamento e più spazio. Rappresentano, come si dice con qualche ipocrisia, il nostro futuro, il futuro del nostro paese. In realtà in questa interminabile campagna elettorale, la scuola diventa l’argomento più “sensibile”: più […]

Negli istituti tecnici inizia l’anno in mezzo alla confusione. I genitori non erano stati ben informati

Siamo genitori di ragazzi iscritti per l’anno scolastico 2026/2027 agli Istituti Tecnici e, come riportato da La Stampa del 21 luglio 2026, stiamo cercando di ottenere la sospensione, per l’anno scolastico in corso, dell’applicazione della riforma n. 29/2026, che ormai conoscete. Siamo genitori che si sono sempre fidati dell’Istituzione scolastica. Una fiducia che è venuta […]

Vincitori PNRR3 e disparità trattamento

Parlo a nome di un gruppo di docenti vincitori delle procedure concorsuali PNRR che, alla data della presa di servizio nell’a.s. 2026/2027, non risultano ancora in possesso dell’abilitazione all’insegnamento, ma che stanno regolarmente frequentando i percorsi abilitanti previsti dalla normativa e conseguiranno il titolo entro dicembre 2026. Vorremmo portare all’attenzione una situazione che riteniamo fortemente […]

Studenti stranieri, massimo 30% per classe e stop al burqa, Rusconi (Anp): attenzione a dove li spostiamo, a lezione allieve col volto scoperto

“Tutti a Scuola”, l’inaugurazione dell’anno scolastico su Raiuno con Mattarella e Valditara – Il racconto della giornata minuto per minuto

Alunni stranieri in classe, il tetto del 30% è una soluzione per garantire la corretta integrazione a scuola? PARTECIPA AL SONDAGGIO

Burqa vietato a scuola, Meloni: presto un decreto. Ma quante alunne indossano il velo integrale? In tutta Italia meno di 500, una ogni 660 classi! I DATI

Il tetto del 30%? Zunino (Proteo): “Chi lo propone non conosce la realtà delle scuole” [INTERVISTA]

“Tutti a scuola”, Mattarella: “Docenti aggrediti, i genitori sono consapevoli del fallimento del loro compito educativo”

Tajani si scusa con le donne: “Mai pensato di offenderle. Non l’ho mai fatto nè nella vita privata nè in quella pubblica”

“Tutti a scuola”, Valditara: “Necessità dell’integrazione degli studenti stranieri con attenzione alla lingua italiana”

Quando a casa tutto è permesso, a scuola ogni limite sembra una ingiustizia (M. Montessori)

“Tutti a scuola”, Francesco Montanari: “Ho iniziato a fare l’attore grazie a un professore”

Corsi abilitanti 2026/27: Flc Cgil insieme alle altre organizzazioni sindacali chiede al Ministero dell’Istruzione di fare il punto della situazione

“Tutti a scuola”, Alberto Angela: “Io mi sento molto vicino ai maestri, oltre a formare i ragazzi hanno il compito di capire i talenti”

“Tutti a scuola”, Mattarella: “Non ci potrà mai essere una macchina al posto del docente”

IA a scuola: non confondiamo un bel compito con un vero apprendimento

“Tutti a scuola”, docenti di sostegno, Eleonora Daniele: “Si parla poco di loro, bisogna farlo sempre di più”

Divieto di burqa in classe, l’imam di Catania: “Irrilevante rispetto ai problemi della scuola. No ai giudizi sull’islam”

Studenti stranieri, allo Sperone di Palermo solo una famiglia. La ds: “Tanti studenti italiani con difficoltà. Il tema è quello delle classi numerose”

“Tutti a scuola”, Samurai Jay incontra sul palco il suo prof: “Voglio dirgli grazie, anche per avermi motivato”

Prof accoltellata, il cardinale Zuppi (Cei): “Episodi di violenza ci interrogano. Una scuola inclusiva è strumento di giustizia”

Assicurazione sanitaria: quali interventi, visite e cure non sono coperti

Assicurazione sanitaria scuola: 2 docenti e Ata su 3 hanno già aderito, ma per 4 su 10 è poco utile. I dati del sondaggio ‘Tecnica della Scuola’

Assicurazione sanitaria, la polizza è compatibile con altre private già stipulate dal lavoratore?

Assicurazione sanitaria, la polizza copre le sedute di fisioterapia o le visite oculistiche?

Indicazioni Nazionali primo ciclo: come costruire il curricolo di istituto

Incontri con lo psicologo

Diritti e doveri del docente. 3ª ed.

Guida alla compilazione del Pei 2026

Programmare e valutare le attività di educazione civica. 5ª ed.

Perché faccio questo lavoro: costruire e ritrovare il senso dell'insegnare

Parole che fanno crescere: educare alla comunicazione non violenta

Il latino alle medie con il metodo Ørberg. 3ª ed.

Dal disagio al benessere scolastico: costruire resilienza

Gli animali umani e non umani: un rapporto difficile tra crimini, natura e ricerca

Gestire il rapporto con i genitori

La lezione attiva. 17ª ed.

Quando la classe è difficile

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Bit, cittadinanza e Bee-Bot: educare all’economia del futuro

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Indicazioni Nazionali primo ciclo: come costruire il curricolo di istituto

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Diritti e doveri del docente. 3ª ed.

Guida alla compilazione del Pei 2026

Programmare e valutare le attività di educazione civica. 5ª ed.

Perché faccio questo lavoro: costruire e ritrovare il senso dell'insegnare

Parole che fanno crescere: educare alla comunicazione non violenta

Il latino alle medie con il metodo Ørberg. 3ª ed.

Dal disagio al benessere scolastico: costruire resilienza

Gli animali umani e non umani: un rapporto difficile tra crimini, natura e ricerca

Gestire il rapporto con i genitori

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Quando la classe è difficile

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Le funzioni esecutive: sviluppo, procedure e didattica consapevole. 3ª ed.

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Ma qual èil nostro compito? Cosa dovremmo mai rivedere?

Duemilatrecento milioni contro venti

Pluriclassi: un patrimonio culturale e pedagogico da preservare

“Per la pace perpetua” di Kant: parliamone quanto prima a Kaliningrad, nella sua città natale

Un avvio in tono minore

Negli istituti tecnici inizia l’anno in mezzo alla confusione. I genitori non erano stati ben informati

Vincitori PNRR3 e disparità trattamento

Giornata Internazionale della Pace Onu, la missione per il 2026: “Investire nella pace: per tutti, ovunque, ogni giorno”

Tetto studenti stranieri a scuola e divieto di burqa: il Governo vuole presentare il decreto giovedì 24 settembre in Cdm

Violenza contro gli insegnanti: sintomo, diritto, rimedi

Prof accoltellata, parla il ragazzo che l’ha salvata: “Non sono un eroe”

Tetto agli alunni stranieri, la preside di Caivano: “Ogni studente immigrato è un valore aggiunto, la scuola deve accogliere tutti”

Studenti stranieri, come viene gestita la loro integrazione in classe? I modelli di Francia e Germania

Disagio giovanile e social, Galiano: “Diamo alla scuola veri strumenti per intercettare il dolore, non sempre chi sta peggio è chi manifesta problemi a scuola”

Burqa e tetto agli stranieri a scuola, opposizione contro Meloni: “Ascolta chi ha insegnato per anni”

Prof accoltellata, non è per un brutto voto, dietro c’è la True Crime Community che spinge i ragazzi a copiare le stragi. L’inchiesta di Serena Mazzini

Inaugurazione anno scolastico, Turano e Usr Sicilia incontrano i presidi a Trapani, Palermo, Ragusa e Siracusa

Come usano i docenti l’IA? Secondo un’indagine la usano soprattutto per test ed esercizi

Il CESP-Rete delle scuole ristrette: ad Assisi si racconta il carcere, malgrado l’ostilità dei micropoteri

Docente accoltellata da uno studente: “Sono di destra, non fascista. Ho chiuso i social perché sono stata violentata psicologicamente”

Nota disciplinare alla docente, accade in un Liceo calabrese dove una vicepreside la riporta anche sul Registro Online

Quando si può rinunciare a una supplenza senza incorrere in alcuna sanzione

Registro elettronico per i docenti, a partire da questo nuovo anno scolastico si dovrebbe accedere con identità digitale

Classi difficili, come affrontarle? Ecco come disinnescare conflitti che mettono alla prova anche i docenti più preparati