Come fare il coordinatore a scuola: le info utili con il corso online
Il Piano nazionale per la formazione degli insegnanti prevede che ciascun docente abbia l’opportunità di migliorare le sue prestazioni professionali per tutta la durata delle sua vita lavorativa e di soddisfare i suoi bisogni di formativi attraverso un proprio Piano di formazione individuale.
Il Piano individuale confluirà nel Piano di ciascuna scuola e farà parte di un portfolio digitale che contiene la storia formativa e professionale di ciascun docente.
Tra le priorità tematiche nazionali previste dal Piano per la formazione vi è l’autonomia organizzativa e didattica che presuppone forme di coordinamento volto a valorizzare le risorse e le attività messe in campo per raggiungere i risultati fissati nel Piano triennale dell’offerta formativa.
Il coordinamento a diversi livelli implica il possesso di competenze di tipo organizzativo, didattico, disciplinare, relazionale.
PUNTI TEMATICI CHE SARANNO AFFRONTATI
- Le competenze dei docenti, secondo il Piano di formazione 2016-2019, e del dirigente secondo le Linee guida (attuazione Direttiva n. 36/2016)
- Il coordinamento nella gestione e nell’organizzazione della scuola
- Il coordinatore di dipartimento: il ruolo e le funzioni
- Il coordinatore di classe e di interclasse: la gestione del consiglio nella prospettiva di una formazione volta a valorizzare le differenze come risorsa comune
- Il coordinatore di indirizzo: la cura organizzativa e didattica per fare emergere le specificità di ogni indirizzo di studio
- Il coordinatore per il sostegno: l’inclusione scolastica e sociale degli studenti con esigenze formative speciali
- Il coordinatore delle macroaree organizzative: organizzare le attività della scuola in riferimento al Piano triennale dell’offerta formativa
- Il coordinatore del PNSD: l’animatore digitale
Saranno svolti 2 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 4 ore di formazione:
> Lunedì 7 ottobre 2019 – Ore 16.00/18.00
> Mercoledì 9 ottobre 2019 – Ore 16.00/18.00