Secondo un sondaggio di Terre des Hommes e ScuolaZoo, quasi il 60% degli studenti impegnati negli esami di stato pensa che la didattica a distanza abbia peggiorato la qualità dell’apprendimento e per il 75% consiste solo nel ricevere una mole di lavoro individuale maggiore a fronte di un programma che non verrà completato.
Un altro sondaggio di generazione Z
Secondo un altro sondaggio online dal titolo “La scuola digitale per la Generazione Z”, a cui hanno partecipato e risposto 5.000 studenti delle scuole secondarie, 1 ragazzo su 2 è preoccupato del fatto che tutto questo possa notevolmente influenzare il risultato finale dell’esame. Inoltre, sebbene il 97,8% degli studenti abbia seguito le lezioni online, solo il 10% crede che questo abbia migliorato la qualità dell’apprendimento mentre per il 42,4% è peggiorata.
