Categorie: Personale

Personale Ata, sindacati chiedono incontro urgente con il Miur

I sindacati di categoria hanno chiesto un incontro con l’Amministrazione per discutere delle problematiche relative al personale Ata. Di seguito il comunicato unitario:

“Cisl Scuola, Flc Cgil, Uil Scuola e Snals Confsal hanno inviato il 4 aprile un sollecito unitario al MIUR (Ministro, Sottosegretario, Uff. Gabinetto) circa la richiesta di incontro sulle gravi problematiche riguardanti il personale Amministrativo, Tecnico e Ausiliario della Scuola, a partire dall’intollerabile ritardo accumulato sulle immissioni in ruolo – previste dal piano triennale di assunzioni – e sulla trasformazione delle supplenze sui posti disponibili al 31 agosto. La funzionalità delle scuole deve essere sostenuta dalla stabilità e dalla continuità professionale di coloro che ogni giorno operano in una comunità educativa. Per garantire tale livello di servizio ed i diritti dei lavoratori interessati Cisl Scuola, Flc Cgil, Uil Scuola e Snals Confsal ritengono necessario avviare un confronto specifico con l’Amministrazione sulle seguenti questioni aperte:

  • l’istituzione dell’organico funzionale;

  • la revisione delle norme che tagliano gli organici, limitano le supplenze brevi e congelano il turn over in relazione al passaggio del personale soprannumerario delle province; 

  • l’estensione della figura di Assistente Tecnico nelle scuole del primo ciclo;

  • il superamento dell’esternalizzazione dei servizi ausiliari, tecnici e amministrativi nella scuola; 

  • l’indizione del bando per i concorsi ordinario e riservato al profilo di Dsga;

  •  l’emanazione dell’atto d’indirizzo per l’estensione dell’indennità mensile prevista per i Dsga che coprono posti assegnati in comune con più istituzioni scolastiche (art. 2, commi 1 e 4, CCNL 14.11.2014);

  • la ripresa dei processi di mobilità professionale interna;

  • il superamento delle disfunzioni croniche del sistema informativo Sidi;

  • la revisione del regolamento sulle supplenze.

Redazione

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