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Concorsi scuola, il Miur dice no a quasi tutte le proposte dei sindacati. Ecco quali

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E’ calato il gelo fra Miur e sindacati dopo l’incontro del 30 gennaio, che ha portato ad un possibile nuovo rallentamento per i tre concorsi docenti 2020: concorso straordinario secondaria, concorso ordinario secondaria e concorso ordinario infanzia e primaria (più quello di religione).

Abbiamo riportato le posizioni rigide dei sindacati e la risposta del Miur. Prendendo in considerazione una sintesi a cura della Flc Cgil, sul concorso straordinario su 19 richieste presentate sono stati accolti solo 4 punti, mentre su 7 proposte relative al concorso ordinario ne sono state accolte 2, di cui una – quella sulla prova preselettiva – solo in modo parziale. Complessivamente il MIUR ha accolto il 23% delle richieste.

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Vediamo in dettaglio cosa hanno chiesto i sindacali e le risposte del MIUR.

Concorso straordinario secondaria

Requisiti di accesso: chiarire che i docenti con 3 anni di servizio su sostegno senza specializzazione possono partecipare al concorso straordinario per la classe di concorso da cui sono stati chiamati avendone titolo No
Pubblicazione della banca dati dei quesiti No
Punteggio prova scritta: massimo 30 punti. Valutazione dei titoli: massimo 70 punti (di cui 50 ai servizi come nel concorso straordinario per la scuola primaria e dell’infanzia). La proposta non inficia la selettività della prova che è superata comunque solo da chi ottiene 7/10 No
Attribuire 5 punti per ogni anno di servizio No
Ridurre il numero dei quesiti e aumentare il tempo a disposizione No
Valutazione degli anni di servizio svolti su sostegno nella procedura concorsuale della classe di concorso No
Invio allegato A con i posti. Conseguente invio allegato B con le aggregazioni territoriali del concorso Non è pronto, sarà dato in seguito
Chiarire che gli specializzati/specializzandi su sostegno possono partecipare al concorso straordinario anche se i servizi relativi a posto di sostegno afferiscono a un ordine di scuola diverso No
Avviare subito il confronto sulla procedura del concorso straordinario abilitante.  Chiarire se potranno partecipare, oltre ai docenti con servizio nelle paritarie, IFP e ingabbiati anche coloro che hanno partecipato alle procedura straordinaria per la stabilizzazione. Chiarire se la procedura abilitante sarà svincolata dalla disponibilità dei posti e quindi sarà avviata per tutte le classi di concorso Il confronto sarà avviato (non viene indicato un termine). Potranno partecipare anche i docenti che hanno fatto lo straordinario per l’assunzione. La procedura sarà avviata a prescindere dalla disponibilità dei posti
Riconoscere il servizio svolto sulla materia alternativa alla religione cattolica come valido ai fini della partecipazione al concorso, relativamente alla classe di concorso da cui gli insegnanti sono stati nominati No
Riconoscimento della validità dell’annualità di servizio per contratti non continuativi Si
Riconoscere come valido l’anno di servizio per i contratti stipulati dal 1° febbraio fino all’ultimo giorno di lezione, poi interrotti e ripresi per i giorni degli scrutini (art. 7/4 e 7/5 del DM 131/07) Nessuna risposta. Richiesto approfondimento legislativo
Possibilità di partecipare alla procedura per posto di sostegno sia per la scuola secondaria di I grado che di II grado, in presenza delle specializzazioni specifiche Si
Semplificare la tabella dei titoli compresi quelli delle materie artistiche Si, solo sui titoli artistici
Per i docenti con titoli AFAM, relativamente alle classi di concorso dei licei musicali, sono validi i titoli di accesso previgenti al DPR 19/2016 Nessuna risposta. Richiesto approfondimento legislativo
Il servizio prestato senza titolo di accesso è valido ai fini dei requisiti di servizio di cui alle lettere A e B dell’articolo 2 comma 1 del bando, fermo restando il possesso del titolo al momento della presentazione della domanda Si
Ridurre il numero dei componenti delle commissioni prevedendo l’esonero dal servizio per i componenti No
Prevedere la tabella di corrispondenza del titolo di abilitazione su più classi di concorso a cascata No
Esplicitare in modo chiaro e dettagliato che la valutazione finale consisterà nell’esposizione di un’”unità didattica” Nessuna risposta. Si rinvia la decisione a successivo provvedimento

Concorsi ordinari

Eliminare la prova preselettiva ovvero pubblicare la banca dati dei quesiti Eliminazione no. Banca dati si.
Definire il voto minimo per il superamento dell’eventuale prova preselettiva per garantire omogeneità su tutto il territorio nazionale No
Valutazione del servizio svolto su sostegno nella procedura concorsuale della classe di concorso No
Semplificare la tabella dei titoli Si, solo in relazione ai titoli artistici
Chiarire a quale grado di scuola appartiene la classe A-23 Si, secondaria di 1 grado
Nella prova scritta del concorso ordinario II grado venga previsto lo stesso numero di quesiti per tutte le classi No
Prevede come lingue straniere le 4 lingue comunitarie maggiormente diffuse No

 

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