Giornata della Disabilità, altro che classi speciali: come fare inclusione a scuola oltre la burocrazia? – FOCUS Redazione
Sostegno, la sfida dei presidi gemelli non vedenti: “Disabili non si nasce, si diventa se la società non ti aiuta” – INTERVISTA Valerio Musumeci
Classi speciali, un docente su 4 a favore. Ianes: “La situazione è peggiore. Conferma insegnante di sostegno? Non è inclusione” – INTERVISTA Reginaldo Palermo
Sostegno alunni, cosa devono fare le scuole in caso di disabilità del minore (anche quelli più gravi)? Daniele Di Frangia
Sostegno, l’associazione dei disabili contro le classi differenziali: “Obbrobriose, pronti a denunciare in Procura” Valerio Musumeci
Sostegno alunni, cosa deve fare un genitore in caso di disabilità o sospetta disabilità del figlio? – TABELLA PDF Daniele Di Frangia
Sostegno, Faraone (IV) a tutto campo: “Risorse insufficienti e rischio tagli. Classi differenziali? Fanno rabbrividire” – INTERVISTA Valerio Musumeci
Sostegno, la voce delle famiglie da Nord a Sud: “Il nostro calvario tra ore scoperte, niente continuità e docenti che scappano” Valerio Musumeci
Pei, Pdp, Glo, Gli: altro che semplici acronimi. Ecco cosa sono, chi se ne occupa e perché sono importanti Laura Bombaci