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14.05.2021

Scuola digitale, bando per laboratori e strumenti digitali per le STEM: scadenza 15 giugno

Il 12 maggio il Ministero ha pubblicato una nota riepilogativa delle azioni che saranno messe in atto nell’ambito del Piano Scuola Digitale.

Tra i bandi annunciati, anche quello riguardante la realizzazione di spazi laboratoriali e la dotazione di strumenti digitali idonei a sostenere l’apprendimento curricolare e l’insegnamento delle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) da parte delle scuole.

Il bando è stato pubblicato con nota 10812 del 13 maggio 2021.

Sono ammesse alla selezione pubblica per la realizzazione di spazi laboratoriali e per la dotazione di strumenti digitali per l’apprendimento delle STEM le istituzioni scolastiche ed educative statali del primo e del secondo ciclo di istruzione e i Centri provinciali per l’istruzione degli adulti.

Ogni istituzione scolastica può concorrere per un solo progetto.

https://www.tecnicadellascuola.it/scuola-digitale-nuove-risorse-per-le-scuole-per-strumenti-formazione-e-animatori-digitali

Come presentare domanda

Le istituzioni scolastiche ed educative statali che intendono presentare la propria proposta progettuale devono inoltrarla a partire dalle ore 15.00 del giorno 14 maggio 2021 ed entro e non oltre le ore 15.00 del giorno 15 giugno 2021, compilando l’apposito formulario di candidatura tramite la piattaforma “PNSD – Gestione Azioni”.

Proposte progettuali

Le proposte progettuali devono avere ad oggetto la realizzazione spazi laboratoriali e la dotazione di strumenti digitali per l’apprendimento curricolare e l’insegnamento delle discipline STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).

Le scuole, in particolare, potranno scegliere, a seconda della propria organizzazione didattica:

  • di allestire ambienti specificamente dedicati all’insegnamento delle STEM;
  • di dotare spazi interni alle singole aule di tecnologie specifiche per la didattica delle STEM, creando setting didattici flessibili, modulari e collaborativi.

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