Gli studenti coinvolti nel progetto non solo raccolgono e organizzano l’informazione da pubblicare online, bensì orientano anche le loro attività verso un obiettivo specifico che gli viene assegnato, spesso associato ad uno o più ruoli ispirati alle attività professionali degli adulti.
Il sito web «Spring day», che ospita la pagina in questione, propone ora due pacchetti di apprendimento sull’Europa e sulla sua futura evoluzione.
http://apella.ac-limoges.fr/lyc-perrier-tulle/europ/whatsup/spring/copenhagen.htm
http://apella.ac-limoges.fr/lyc-perrier-tulle/europ/whatsup/spring/webquesteurope.htm
E’ inoltre disponibile una pagina dedicata alla ricerca di partner destinata alle scuole europee che intendono presentare progetti da far finanziare nell’ambito delle diverse iniziative e programmi comunitari.
http://futurum.eun.org
Home Archivio storico 1998-2013 Estero “Web Quests”, una nuova risorsa pedagogica online sull’Europa
