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Intelligenza artificiale a scuola
L’inclusione che vogliamo
I docenti non sono colpevoli di tutto: serve rispetto!
I lettori ci scrivono
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21/04/2020
Distanziamento di sicurezza: riduciamo gli alunni per classe
I lettori ci scrivono
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21/04/2020
Voglio dimostrare di essere l’insegnante che i miei alunni meritano
I lettori ci scrivono
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21/04/2020
Didattica a distanza, le parole che non ho letto
I lettori ci scrivono
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21/04/2020
La scuola è un progettificio, ma non è un’azienda
I lettori ci scrivono
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21/04/2020
Con sprezzo del pericolo (ed anche del ridicolo)
I lettori ci scrivono
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21/04/2020
Solidarietà al docente sospeso per aver rifiutato di utilizzare il Registro Elettronico
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Senatrice Granato, non siamo un “pugno di soggetti che si definiscono insegnanti”
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
La didattica a distanza nell’Alta Formazione Artistica e Musicale
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Ripensare le classi di concorso: è necessario
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Come sarà l’avvenire? Mai, come ora, domina l’incertezza
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Quando la paura distrugge il lavoro educativo
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Un altro film, la scuola e la didattica a distanza
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
La “stupenda” idea della sindaca Raggi
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Precari storici: siamo tanti e da due decenni serviamo lo Stato
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Festa della Liberazione, serve un approfondimento storico
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
La scuola non ha bisogno di “Re Sole”: l’école c’est nous
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Videoscuola (quasi) per tutti. Ma guardiamo anche i lati positivi
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Didattica a distanza e realtà aumentata, tra costruttivismo e problematicismo
I lettori ci scrivono
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20/04/2020
Fase 2 per la scuola: ecco cosa fare
I lettori ci scrivono
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