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Lingue di minoranza: monitoraggio entro il 15 giugno
Allegata alla nota prot. n. 3123 del 6 maggio c’è la scheda di monitoraggio che le istituzioni scolastiche, capofila di reti di scuole, dovranno compilare sinteticamente, ma cercando di essere il più esaustive possibile. Dalla lettura delle informazioni e dei dati in essa riportati dovrà, infatti, essere possibile evincere facilmente come è stato attuato il piano progettuale, quali sono stati i risultati intermedi raggiunti e come è avvenuta la sperimentazione nel contesto formativo della realtà socio-linguistica di appartenenza. Oltre a questo, si dovrà facilmente desumere il livello di partecipazione e di coordinamento all’interno della rete, anche in termini di competenze maturate al termine delle attività.
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