Filiera 4+2 e Its Academy, Valditara stanzia oltre 136 milioni: gli interventi previsti

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha stanziato un totale di oltre 136 milioni di euro per rafforzare la riforma della filiera tecnologico-professionale. Queste risorse sono specificamente destinate a promuovere il potenziamento dei percorsi formativi e delle attività di orientamento degli ITS Academy.

La ripartizione delle risorse

La parte preponderante di questo stanziamento, una quota che supera i 121 milioni di euro, è indirizzata alla realizzazione di percorsi formativi finalizzati alla creazione delle nuove figure professionali introdotte dalla riforma del sistema degli ITS Academy. Tali figure sono delineate nel nuovo repertorio ministeriale e coprono aree di alta domanda del mercato del lavoro, tra cui l’energia, la mobilità e la logistica, la chimica e le nuove tecnologie della vita, la meccatronica, il sistema moda, e le tecnologie dell’informazione, della comunicazione e dei dati.

Le parole di Valditara

Un intervento cruciale previsto dal decreto riguarda l’allocazione di 15 milioni di euro per ampliare la conoscenza dell’offerta formativa degli ITS Academy da parte delle famiglie e degli studenti. Questo finanziamento mira a migliorare le azioni di orientamento, anche in relazione ai percorsi della filiera del 4+2, attraverso il supporto a progetti promossi dalle fondazioni ITS in rete tra loro.

Il Ministro Valditara ha commentato l’investimento sottolineando la sua importanza strategica: “Ho voluto destinare le risorse di questo ulteriore investimento al potenziamento del nostro sistema ITS, sostenendo l’incremento degli iscritti ai percorsi formativi e l’innovazione delle figure professionali per renderle sempre più rispondenti ai fabbisogni del mercato del lavoro. Il decreto contribuisce anche a sviluppare gli interventi per consentire alle famiglie e agli studenti di conoscere le molteplici opportunità formative promosse dagli ITS Academy, favorendo un orientamento più efficace verso la scelta di percorsi professionali avanzati. In questo modo l’intera filiera tecnologico-professionale ne uscirà rafforzata, a beneficio dei nostri ragazzi e del sistema produttivo”.