Insegnare ed apprendere in classi difficili. Strategie mirate all’inclusione

Nel corso verranno illustrate le buone prassi emerse in un progetto internazionale Comenius 3.1 sulle tematiche dell’inclusione e del recupero di alunni con difficoltà di apprendimento. All’interno del corso verrà privilegiato l’utilizzo di metodologie attive, che promuovano consapevolezza ed esperienza diretta da parte dei partecipanti, e saranno favoriti momenti informali di ricerca di partenariati internazionali tra scuole.
Il corso inizierà a marzo prossimo.

Per informazioni consulta il sito Internet presente in “Ulteriori approfondimenti”.

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