Lettera al Ministro Moratti del Presidente della CRUI prof. Piero Tosi

Napoletano, siciliano e piemontese non sono dialetti e meritano di essere studiati a scuola. Una variante del ligure è anche lingua nazionale a Monaco.

Archivi, vecchie raccolte di libri e strumenti didattici come oggetti educativi: l’Indire prepara una grande mostra in collaborazione con le scuole

Lettura ad alta voce per migliorare gli apprendimenti: se ne parlerà in un convegno presso l’Università di Roma Tre

Cosa perde chi chiede l’aspettativa?

La Penna fantasma: silloge poetica di Farruggio alla ricerca della Parola

Lettera al Ministro Moratti del Presidente della CRUI prof. Piero Tosi

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Multilinguismo e didattica inclusiva

Progettare lezioni efficaci nel primo ciclo

Diritti e doveri del docente. 2ª ed.

Le funzioni esecutive: sviluppo, procedure e didattica consapevole

DOP: strategie di intervento in classe. 11ª ed.

Progettare Unità di Apprendimento col supporto dell’IA generativa. 3ª ed.

Gli ostacoli si possono superare! Interventi per la primaria

Autismo in classe: leggere i bisogni educativi e attuare interventi efficaci. 2ª ed.

Dirigenti scolastici: come tutelarsi nella stesura degli atti

Gestione positiva della classe: strumenti pratici

Riconoscimento del servizio militare e civile nelle GPS: qual è il punteggio?

Disturbi dell’apprendimento, come captarli in tempo? Il corso per i docenti della primaria

Intelligenza artificiale, non è solo un mezzo con cui gli studenti copiano: ecco come possono usarla i docenti

Cosa vuol dire davvero insegnare? Dalla burocrazia alla didattica vera e propria, ecco cosa c’è da sapere

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