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Intelligenza artificiale a scuola
L’inclusione che vogliamo
Vassalli, valvassini, valvassori e servi della gleba
I lettori ci scrivono
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30/11/2015
La buona scuola: la vacuità dell’azione sindacale
I lettori ci scrivono
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30/11/2015
La riforma della Buona scuola, un diritto per tutti?
I lettori ci scrivono
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27/11/2015
Caro Faraone, perchè le riserve dei posti sono state utilizzate più al Sud?
I lettori ci scrivono
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27/11/2015
Terrorismo, la scuola può insegnare a non avere paura
I lettori ci scrivono
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26/11/2015
Lettera di un precario “invisibile” al ministro Giannini
I lettori ci scrivono
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26/11/2015
“L’istruzione è un lusso che non possiamo permetterci”
I lettori ci scrivono
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26/11/2015
La riserva dei posti
I lettori ci scrivono
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26/11/2015
“La fregatura” della Fase B
I lettori ci scrivono
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25/11/2015
Ingiustizia subita per la scuola dell’infanzia e richiesta di potenziamento
I lettori ci scrivono
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23/11/2015
Non disperdiamo il monito di Papa Francesco sugli educatori malpagati
I lettori ci scrivono
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23/11/2015
Anno di prova per fasi B e C: due pesi e due misure
I lettori ci scrivono
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23/11/2015
Disparità anno di prova: fase B e fase C
I lettori ci scrivono
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23/11/2015
Contro il terrorismo serve istruzione e scuola come luogo di incontro
I lettori ci scrivono
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23/11/2015
Gli immessi in ruolo in fase C e quelli della fase B abbandonati a loro stessi
I lettori ci scrivono
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20/11/2015
L’infanzia invisibile
I lettori ci scrivono
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19/11/2015
Gli insegnanti calabresi rispondono alle parole di Davide Faraone
I lettori ci scrivono
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19/11/2015
Gli invisibili delle Graduatorie d’istituto: i docenti abilitati “con riserva”
I lettori ci scrivono
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19/11/2015
“Sono in GaE e voglio il ruolo”
I lettori ci scrivono
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19/11/2015
Lo ‘stipendio omnicomprensivo’ dei dirigenti scolastici
I lettori ci scrivono
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19/11/2015
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