L’evento prevede sessioni plenarie, relazioni e seminari tematici su un unico tema centrale, l’analisi delle dinamiche e problemi che rappresentano delle costanti nelle diverse fasi del processo di avvicinamento del discente alle scienze matematiche e l’individuazione di un percorso strutturato lungo cui orientare sna dalla prima scolarizzazione, l’insegnamento delle materie in esame.
La conferenza si rivolge a docenti di tutti i cicli scolastici e delle Università, a ricercatori e matematici, ma anche a tutte le persone interessate alle questioni problematiche legate all’insegnamento, in particolare – ma non solo – per le scienze matematiche. I lavori si svolgeranno in francese e inglese.
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Crem
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B-1400 Nivelles
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