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Articoli a temaDisturbi dell'apprendimento

Adhd, come si diagnostica? Come creare strategie didattiche ad hoc e favorire l’inclusione? Ecco gli spunti per docenti

Disturbo Adhd, cosa è? Come insegnare agli studenti con deficit d’attenzione o iperattività? Il webinar

Una mamma influencer: “Mia figlia prende note ogni giorno, poi ha avuto la diagnosi Adhd. Nelle bimbe è molto difficile averla”

Bullismo, due studenti denunciati: vessavano compagno con disturbi di apprendimento a scuola

Il cervello con Adhd è come una Ferrari con i freni di una bicicletta: quanto è vero questo paragone?

Sintomi Adhd, come riconoscerli in tempo? Quali tecniche per aiutare gli studenti con deficit di attenzione o iperattività?

L’aumento vertiginoso dei disturbi di apprendimento

I lettori ci scrivono

Adhd, cos’è? Test, sintomi e strategie per i docenti, cosa c’è da sapere sul disturbo da deficit di attenzione e iperattività

Alunna con disturbi di apprendimento bocciata, accolto ricorso dei genitori: “Inerzia della scuola nell’approvare il Pdp”

Diagnosi Adhd, cosa fare dopo? Come intervenire insieme alla famiglia del bambino?

Adhd, alunno non trova posto in nessun istituto. La madre: “Le scuole per chi ha questi disturbi sono a numero chiuso”

Adhd, cosa significa? Quando arriva la diagnosi? Strumenti e strategie per i docenti

Quali sono i sintomi Adhd? Come riconoscerli nei propri studenti e applicare strategie di intervento

L’importanza di saper scegliere le tecnologie didattiche per preservare la creatività e l’ingegno umano nella Scuola 4.0

Pubbliredazionale

Fobia scolare, perché i ragazzi hanno paura ad andare a scuola? L’esperta: “nasce da una preoccupazione della prestazione. La scuola ha un compito complesso”

Alunno con problemi di apprendimento si suicida: prof a processo per abuso di mezzi di correzione, lo avrebbe umiliato più volte

Bes, gli alunni con Bisogni Educativi Speciali superano l’8% degli iscritti a scuola: più disturbi o più diagnosi?

Dsa, i segnali da non sottovalutare in classe: il caso specifico della disgrafia

Deficit di attenzione e iperattività, perché la gestione dei casi in classe non significa solo “dare un nome alla disattenzione”

Adhd, strategie didattiche ed educative: l’importanza di costruire uno schema di lavoro dettagliato