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Home » Pedagogia » Pagina 7

Articoli a temaPedagogia

Valutazione scolastica, com’è cambiata negli anni? La differenza tra valutazione pedagogica e istituzionale – Preparazione concorso Ds

Reginaldo Palermo

Alberto Alberti è morto: i Programmi delle elementari del 1985 sono anche opera sua

Pedagogia cooperativa: l’importanza di alternare attività individualizzate e attività collettive per una scuola del “fare”

DSA: i COBAS contro la medicalizzazione degli apprendimenti e la rinuncia alla relazione pedagogica

Pubbliredazionale

Sviluppare la cooperazione tra studenti con le pratiche Freinet: sapere attraverso il fare per vivere insieme in collettività

Pedagogia Freinet: perché non basta qualche lezione partecipata per rendere una classe davvero cooperativa

Pedagogia cooperativa: come applicare le pratiche Freinet alla scuola di oggi? Come formare attraverso il “fare”?

Niente voti inferiori al quattro, l’assessore alla scuola in tedesco in Alto Adige: “Non hanno valore educativo e pedagogico”

Memorie di scuola: prende avvio una interessante novità editoriale dell’Indire

Francesco De Bartolomeis, decano dei pedagogisti italiani, compie 105 anni – INTERVISTA A ENRICO BOTTERO

Reginaldo Palermo

Centenario della nascita di Don Milani: Indire crea uno spazio virtuale dedicato al pensiero dell’educatore

Carmelina Maurizio

Il progetto pedagogia del Nido e della Scuola Bambini Bicocca

Carmelina Maurizio

È morta Elena Gianini Belotti, la pedagogista “dalla parte delle bambine”. Rusconi (Anp Roma): mai scaduta in retoriche sessiste

Alessandro Giuliani

Lodi: “La scuola deve anche e soprattutto educare”. Tra i banchi c’è spazio per la valorizzazione del potenziale degli alunni?

Il bravo docente accende la motivazione degli studenti e ascolta i loro bisogni: Don Milani diceva “I care”. La lezione di Italo Fiorin

Alessandro Giuliani

Il prof Galiano contro Valditara: “umiliare uno studente per educarlo è come rompere una gamba a un attaccante per fargli fare gol”

Lavori socialmente utili, Valditara: “Evviva l’umiliazione, è un fattore fondamentale della crescita”. Piovono critiche

Senza il voto numerico gli studenti imparano di più e meglio. Cristiano Corsini (Università Roma Tre): “Ce lo dice la ricerca pedagogica”

Contro la violenza nella scuola non si fa nulla: solo parole, indignazione e “pedagogismo”

I lettori ci scrivono

Come impostare una relazione positiva con gli alunni? In che modo sviluppare le loro potenzialità inespresse e i loro talenti?