Orientamento scolastico, tra ideali e realtà, rappresentazioni e azioni nella scuola italiana – DIRETTA 28 aprile ore 16:00

L’orientamento non è solo un adempimento burocratico, ma una bussola fondamentale per il benessere e il futuro degli studenti. Eppure, cosa accade davvero nelle nostre classi? Quali sono le visioni, le pratiche e le criticità che i docenti incontrano quotidianamente?

Per rispondere a queste domande, il 28 aprile alle ore 16:00 avrà luogo una diretta dedicata alla presentazione del report “Orientamento scolastico: tra ideali e realtà”. L’incontro nasce dall’analisi di oltre 1.500 questionari compilati da docenti tra aprile e dicembre 2024, nell’ambito del percorso formativo “Costruire futuro, insieme! Una scuola orientata al benessere degli studenti”.

Perché partecipare: i temi al centro della diretta

Durante la diretta ci sarà un confronto diretto su aspetti cruciali della vita scolastica:

• Visioni a confronto: come i docenti concepiscono oggi l’orientamento.
• Pratiche e azioni: un’analisi delle attività realizzate nelle scuole, con un focus particolare sulle misure introdotte dalle riforme più recenti.
• Risorse e Formazione: chi sono le figure dedicate all’orientamento e di quale supporto formativo dispongono.
• Rete e territorio: l’importanza della collaborazione tra scuola ed enti esterni.
• Efficacia: come vengono monitorati e valutati gli esiti delle azioni intraprese.

Gli interventi

Il dibattito sarà arricchito dal contributo di esperti che operano da anni tra istituzioni, ricerca e territorio:

• Luca Fanelli (ActionAid Italia), esperto in disuguaglianze educative, che illustrerà i dati del report e le raccomandazioni politiche emerse.
• Angela Orabona (USR Campania), referente per l’orientamento e coordinatrice del programma Orientalife, che porterà la prospettiva del supporto alle scuole e del raccordo istituzionale.
• Raffaella Nervi (Regione Piemonte), esperta di politiche di orientamento permanente, che discuterà dell’integrazione tra istruzione, formazione e servizi per il lavoro.

Raffaella Nervi è funzionaria della Regione Piemonte nell’ambito della Direzione Istruzione, Formazione e Lavoro, dove opera come esperta di orientamento permanente. Con una formazione in psicologia del lavoro e delle organizzazioni, si occupa della programmazione e gestione di interventi per lo sviluppo delle competenze e per il supporto alle transizioni formative e professionali lungo tutto l’arco della vita. È impegnata nella costruzione e nel coordinamento del sistema regionale di orientamento, collaborando con scuole, enti di formazione e servizi per il lavoro per promuovere percorsi integrati e inclusivi.

Angela Orabona è referente dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania su tematiche legate all’orientamento e alla didattica orientativa. Nell’ambito delle attività dell’USR, contribuisce al coordinamento e al supporto delle iniziative rivolte alle scuole per accompagnare studenti e studentesse nei processi di scelta formativa e professionale. Il suo ruolo si inserisce nelle azioni di sistema promosse a livello regionale per rafforzare l’orientamento scolastico e favorire il raccordo tra istituzioni educative e territorio. Coordina il programma Orientalife.

Luca Fanelli, Education Inequalities Program Specialist presso ActionAid Italia, dal 2004 gestisce programmi e progetti nell’ambito sociale, dello sviluppo locale e dell’istruzione per organizzazioni non governative in Italia e in Brasile. In questi ambiti ha portato avanti ricerche e formulato raccomandazioni politiche e ha all’attivo diverse pubblicazioni. È laureato in storia contemporanea. Attualmente ha tra i principali ambiti di approfondimento quello dell’orientamento.

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Verso una scuola orientata al benessere

Non si tratta solo di una presentazione di un report, ma di un’occasione per riflettere insieme su come trasformare l’orientamento in una pratica partecipata e inclusiva, capace di sostenere realmente le transizioni formative e professionali delle studentesse e degli studenti.

Il corso gratuito

Su questi argomenti il corso di formazione per docenti “Costruire futuro, insieme! Una scuola orientata al benessere degli studenti: orientamento integrato, pratiche e governance partecipate” realizzato da ActionAid Italia in collaborazione con La Tecnica della Scuola, nell’ambito del progetto “BELLA! Fateci spazio”, finanziato dalla Fondazione CDP.

Il corso di 25 ore è articolato in interventi video, approfondimenti e proposte di attività didattiche. È fruibile in modalità asincrona sulla nostra piattaforma attiva 24 ore su 24.

Il corso propone pratiche e metodologie per un approccio integrato alla prevenzione delle diseguaglianze educative: a partire dal quadro normativo e fornendo elementi teorici e pratici, il percorso offre molti spunti per lavorare dentro e fuori la scuola, con l’obiettivo di accrescere consapevolezza e competenze della comunità educante, orientando alla collaborazione scuola/territorio e al benessere di studenti e studentesse.

È PREVISTO IL RILASCIO DI ATTESTATO FINALE

Il corso si articola in quattro moduli, preceduti da un’introduzione e seguiti da una sezione “Lavorare con la classe”, in cui sono fornite proposte didattiche per sperimentare con studenti e studentesse le metodologie partecipative presentate sui temi dell’Orientamento e della Partecipazione.

I moduli 1 e 2 approfondiscono il rapporto tra orientamento e diseguaglianze educative, per poi analizzare le diverse tipologie di orientamento e i sistemi entro cui sono sviluppate le azioni ad esse relative, presentando modelli metodologici che possano fornire spunti ed esempi pratici.

I moduli 3 e 4 presentano il quadro normativo e teorico sulla partecipazione, per approfondire l’incidenza di pratiche partecipate nel contrasto alla dispersione scolastica e fornire competenze e strumenti per valorizzare la partecipazione di studenti e studentesse fuori e dentro la scuola.

Il percorso è arricchito da interventi video di docenti, studenti ed esperti sui temi dell’Orientamento e della Partecipazione.