I lettori ci scrivono

La meritocrazia e i docenti ingabbiati

06.11.2019

Risposta inadeguata del Ministro sull’insegnamento di materie jazz

06.11.2019

La rivoluzione o involuzione antropologica della didattica

05.11.2019

Concorso dirigenti: parla una vincitrice che scrive anche al Ministro

04.11.2019

Aumenti stipendiali, per i docenti solo le briciole

04.11.2019

“La scuola dei centennials” di Valentina Aprea: una narrazione senz’anima

04.11.2019

Cellulari in classe per fini didattici: alcune riflessioni

04.11.2019

Portare a scuola le testimonianze di chi ha combattuto il nazifascismo

03.11.2019

Una scuola tra dirigenti manager, docenti operai e alunni utenti

31.10.2019

Il decreto scuola e l’incredibile esclusione dei percorsi Iefp

31.10.2019

Il docente solo e abbandonato: occorre ripristinare la compresenza

30.10.2019

La scuola merita legislatori competenti

29.10.2019

L’ennesima “elemosina” del governo ai docenti

29.10.2019

Lettera aperta agli “addetti ai lavori”

29.10.2019

L’invasione della tecnologia e la scuola “tradita”

28.10.2019

Quel misterioso e agnostico patto di corresponsabilità

28.10.2019

Emergenza sicurezza o emergenza educativa?

26.10.2019

Proposta in controtendenza sugli organi collegiali

26.10.2019

Dsga facenti funzione, lettera aperta al presidente Mattarella

26.10.2019

Luigi Di Maio e gli scioperi “sempre di venerdì”: alcune riflessioni

26.10.2019
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