Strategie per migliorare l’attenzione in classe: quali sono e cosa può aiutare i docenti?
In classe l’attenzione sembra sfuggire di mano: troppi stimoli, poca consapevolezza e responsabilità scaricate sui docenti. Ma capire come funziona davvero l’attenzione permette di recuperare controllo didattico, motivazione e qualità del lavoro con gli studenti. VAI AL CORSO
In che modo l’attenzione si collega alla crescita e alla strutturazione dell’identità? Che caratteristiche ha il docente che sa “tenere viva” l’attenzione della classe? Quali approcci e strategie possono essere più efficaci per favorire il processo attentivo negli studenti?
Nel confrontarsi con questi e altri interrogativi sul tema, la proposta formativa della Tecnica della Scuola intende offrire ai docenti strumenti teorici e operativi per intervenire più efficacemente e consapevolmente su questa fondamentale variabile, sulla base delle più recenti acquisizioni scientifiche nel campo della didattica e della pedagogia, della psicologia e della psicopedagogia, delle scienze cognitive e delle neuroscienze.
Il corso
Su questi argomenti il corso L’attenzione e la concentrazione degli studenti a scuola e nello studio, in programma dal 20 gennaio, a cura di Giovanni Morello.
Obiettivi del corso
- Individuare tipologie di attenzione, criticità ed errori di studio che coinvolgono maggiormente l’attenzione degli studenti nel loro lavoro
- riconoscere le dinamiche del rapporto fra attenzione ed emozioni, motivazione e percorso di crescita e lavorare consapevolmente su queste
- imparare a sviluppare negli studenti competenze meta-attentive (riflessione, autoregolazione)
- disegnare la propria didattica tenendo conto delle tipiche difficoltà di attenzione e fonti di distrazione degli studenti
- confrontarsi sulla qualità della propria didattica nella sua capacità di attivazione attentiva negli studenti
- confrontarsi sulle caratteristiche del proprio approccio comunicativo e relazionale con gli studenti, per individuare errori, anche sottesi, a danno della qualità del loro coinvolgimento attentivo
- individuare strategie di impostazione delle lezioni che favoriscano al meglio le condizioni per una buona tenuta attentiva in classe da parte degli studenti
I corsi della Tecnica della Scuola
Corsi di formazione docenti, ecco il catalogo dei corsi della Tecnica della Scuola, ente di formazione accreditato dal ministero dell’Istruzione e del Merito:
WEBINAR
E-LEARNING
CORSI PER LE SCUOLE
CORSI DI PREPARAZIONE AI CONCORSI
CORSI DI ALTA FORMAZIONE
I corsi del momento
Gestire la scuola mese per mese (e-learning)
Dall’autovalutazione alla rendicontazione sociale: i documenti strategici delle scuole
Strategie per creare ambienti di apprendimento accoglienti ed efficaci
Giochiamo con il calcolo mentale
Le responsabilità del docente: penale, civile e disciplinare
Competenze comunicative nella scuola dell’infanzia
Strategie per creare ambienti di apprendimento accoglienti ed efficaci