La nostra scuola, che rispecchia la società complessa in cui viviamo, pone i docenti ogni giorno di fronte a profonde sfide e criticità.
Diventa sempre più urgente considerare l’interazione con l’altro come nuovo paradigma educativo, occasione per aprire il sistema scolastico ad accogliere e valorizzare ogni differenza, modulando le attività scolastiche in chiave interattiva e cooperativa per garantire un successo formativo per tutti
Nel corso online verranno progressivamente affrontate le seguenti tematiche:
Sfida della diversità e bisogni educativi in una classe complessa.
(In)successo scolastico come concetto sfuggente: alcuni dati e lettura di possibili segni di (dis)agio.
Elementi di efficacia dell’apprendimento cooperativo in una classe complessa (principi di base, formazione di piccoli gruppi eterogenei strutturati, suddivisione ed alternanza di ruoli, facilitazione di alcune abilità sociali…). Proposte operative e possibili percorsi.
Costruzione di competenze sociali come esito di un processo: evidenze di ricerca.
Il ruolo del docente nella progettazione di attività cooperative informali e formali secondo il modello Learning together. Esemplificazioni e proposte per la classe.