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Educazione Civica a scuola: cosa deve sapere il dirigente scolastico? – GUIDA SCARICABILE
L’attenzione maturata negli anni verso l’Educazione Civica, come ulteriore strumento di crescita a disposizione delle scuole, nella formazione della persona per una cittadinanza matura e consapevole trova oggi conferma anche nel percorso di valutazione del comportamento degli studenti. Infatti con questa “NON disciplina” le scuole, ed il Consiglio di Classe, hanno a disposizione un ulteriore utile strumento per far confluire, nella sua realizzazione, le motivazioni socio-culturali del processo di maturazione e formazione delle studentesse e degli studenti di qualsiasi indirizzo di studi.
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La progettazione e pianificazione dell’E.C. rappresenta l’occasione da non perdere per quella trasversalità formativa, imperniata sulla contitolarità e responsabilità diffusa alla formazione dell’uomo e del “cittadino di domani”. Per queste motivazioni il DS ha l’obbligo, e la responsabilità, di giocare un ruolo fondamentale nella sua progettazione, pianificazione, realizzazione e valutazione del suo impatto sociale.