Anche la Commissione europea ha partecipato alla progettazione del corso testando il contesto generale del gioco e i contenuti dell’informazione relativa alle istituzioni dell’Unione europea.
Il gioco ha un alto valore pedagogico. Alunni ed insegnanti attraverso questa esercitazione mascherata da gioco acquisiscono informazioni sull’Unione europea, sulle sue istituzioni, sui ruoli di ciascuna di esse e in che modo esse interagiscono l’un l’altro.
I ragazzi attraverso questo gioco devono fingere di essere commissari, parlamentari, ministri e imparano in questo modo a discutere, ad ascoltare gli altri, a difendere le proprie posizioni ma anche a rispettare le opinioni differenti.
Imparano anche a trovare accordi e ad osservare in che modo le decisioni europee influenzano la vita dei cittadini europei.
Tutte le scuole europee sono invitate a partecipare.
Per ulteriori informazioni contattare:
Katerina Bavorova e Sylvia Binger (per le informazioni in lingua italiana)
Il gioco ha anche un helpdesk composto da 10 insegnanti.
