Nella giornata di giovedì 22 ottobre 2026 il CSPI nel prendere in esame la proposta ministeriale sulla bozza del decreto volto ad attribuire punteggi aggiuntivi a personale scolastico che abbia prestato servizio presso i plessi scolastici ubicati nei comuni di montagna, pur esprimendo parere favorevole, ha invitato l’amministrazione a considerare la possibilità di ridurre l’entità del bonus proposto per evitare pesanti alterazioni delle graduatorie a livello nazionale.
La bozza del decreto, esaminato dal CSPI, punta a incentivare la continuità didattica per il personale docente e la continuità del servizio per il personale ATA e a combattere lo spopolamento delle scuole operanti in territori di montagna, attraverso l’attribuzione di un punteggio aggiuntivo per:
La bozza del decreto ministeriale, a giudizio del CSPI, presenta un’eccessiva valutazione nella misura in cui prevede:
Detti punteggi si sommano al punteggio ordinario previsto dalle vigenti tabelle di valutazione dei titoli e dei servizi
Anche per il personale ATA la bozza del decreto ministeriale, a giudizio del CSPI, presenta un’eccessiva valutazione nella misura in cui prevede:
Anche nel caso del personale ATA il punteggio così attribuito si somma al punteggio ordinario previsto dalle vigenti tabelle di valutazione dei titoli e dei servizi.
Il diritto all’attribuzione del punteggio suddetto per il personale scolastico (docente e ATA) sia con contratto a tempo indeterminato sia determinato, tranne modifiche, dovrebbe partire dall’anno scolastico 2027/2028 , per cui la disposizione dovrebbe essere emanata prima dell’aggiornamento delle domande delle graduatorie 24 mesi e della terza fascia del personale ATA ed eventualmente prima della presentazione della domanda per gli elenchi aggiuntivi alla GPS di prima fascia del personale docente.
Il CSPI , nell’accettare la proposta di attribuire un bonus punteggi per il personale scolastico che opera in zona di montagna ritiene assolutamente necessario che i punteggi aggiuntivi, espressamente previsti dalla norma, siano fortemente ridimensionati; così come tutti gli altri punteggi aggiuntivi che sono da riparametrare proporzionalmente.