Accedi

Gestisci profilo
Esci

Breaking News

Aggiornato il 05.10.2017
alle 12:31

Tutti i parametri per calcolare le risorse per la retribuzione accessoria del personale

Riportiamo di seguito i parametri per calcolare l’insieme delle risorse assegnate alle singole scuole e destinate alla retribuzione accessoria del personale che derivano dall’ipotesi del CCNI sottoscritta in data 27 luglio 2017

CLICCA QUI PER SCARICARE TUTTI I DETTAGLI CON I PARAMETRI (fonte Uil Scuola)

Calcolo FIS 2017

Dirigenti scolastici, come amministrare la scuola? Ecco come ricoprire un ruolo così importante

GPS 2026, i titoli che devono essere posseduti per accedere e le tabelle illustrate dall’esperto

Carta docente, decreto in arrivo: sarà di 400 euro? Dal MIM non arrivano conferme o smentite

GPS 2026/2028: Chi e come può inserirsi per la prima volta

Presidi in trincea: la rubrica Sos dirigenti scolastici e le guide scaricabili su normativa e adempimenti

Tutti i parametri per calcolare le risorse per la retribuzione accessoria del personale

Non sei ancora un utente TS+?

I nostri Corsi

A scuola con AI: il nuovo compagno di classe

Ciak, si legge! Percorsi didattici tra letteratura e cinema

Educare i bambini al rischio: crescere tra sicurezza e possibilità

Grammatica Valenziale: teoria, metodologia e progettazione didattica 10ª ed.

Matematica per la scuola primaria 8ª ed.

ADHD: strategie di intervento in classe 12ª ed.

Gestione della negatività in classe 14ª ed.

Progettare lezioni in cooperative learning 14ª ed.

La sociometria in campo educativo 4ª ed.

Giochiamo con la logica

Metodologie e tecniche innovative nella gestione della classe 4ª ed.

Multilinguismo e didattica inclusiva

Canzone neofascista intonata a Chioggia da alunni di scuola media con la prof a dirigerli: insorgono Cgil e Pd, per il Ministero “grave” episodio

Finta baby sitter tenta di rapire bimba da scuola, Valditara fiero della prontezza delle maestre. E se avessero creduto alla donna?

Mobilità docenti 2026, rispondiamo alla domanda sul diritto alla fruizione della precedenza 104/92

Ritorniamo al “Ginnasio”? Non ce n’è bisogno, e il ddl di FdI è del tutto inutile

Tutti i parametri per calcolare le risorse per la retribuzione accessoria del personale

Non sei ancora un utente TS+?

I nostri Corsi

A scuola con AI: il nuovo compagno di classe

Ciak, si legge! Percorsi didattici tra letteratura e cinema

Educare i bambini al rischio: crescere tra sicurezza e possibilità

Grammatica Valenziale: teoria, metodologia e progettazione didattica 10ª ed.

Matematica per la scuola primaria 8ª ed.

ADHD: strategie di intervento in classe 12ª ed.

Gestione della negatività in classe 14ª ed.

Progettare lezioni in cooperative learning 14ª ed.

La sociometria in campo educativo 4ª ed.

Giochiamo con la logica

Metodologie e tecniche innovative nella gestione della classe 4ª ed.

Multilinguismo e didattica inclusiva

Canzone neofascista intonata a Chioggia da alunni di scuola media con la prof a dirigerli: insorgono Cgil e Pd, per il Ministero “grave” episodio

Finta baby sitter tenta di rapire bimba da scuola, Valditara fiero della prontezza delle maestre. E se avessero creduto alla donna?

Mobilità docenti 2026, rispondiamo alla domanda sul diritto alla fruizione della precedenza 104/92

Ritorniamo al “Ginnasio”? Non ce n’è bisogno, e il ddl di FdI è del tutto inutile

Notifiche bloccate