Accedi

Gestisci profilo
Esci

Diretta video

Biennale di Venezia, la scuola protagonista dell’Esposizione Internazionale

guarda

Home » Competenze trasversali

Articoli a temaCompetenze trasversali

Competenze trasversali: chi può partecipare al progetto?

Francesco Di Palma

Competenze non cognitive e trasversali, legge in Gazzetta Ufficiale: prevista formazione per i docenti per tre anni – PDF

Quali sono le competenze trasversali? Come lavorare con i colleghi ad un progetto comune alla secondaria?

Competenze trasversali o soft skills: perché tanta avversione? Il corso per evitare gli stereotipi

Competenze trasversali, significato: perché non deve rimanere un concetto astratto in classe? Quali attività?

Competenze trasversali, cosa sono? Perché i docenti della secondaria non sono abituati alla progettazione condivisa?

Competenze trasversali scuola, come sviluppare progetti con i colleghi? Quali obiettivi porsi?

Soft Skills, cosa sono? Come si formano gli alunni alle competenze trasversali? Perché i docenti non sono abituati a farlo?

Cosa sono le soft skills? Come possono svilupparle i docenti disciplinari in classe?

Quali sono le competenze trasversali nella scuola? Come si valutano? Cosa devono fare i docenti disciplinari?

Soft skills, cosa sono? Cosa significa sviluppare le competenze trasversali degli alunni?

Cosa sono le competenze trasversali o soft skills? Si possono davvero sviluppare a scuola?

Didattica per competenze, cosa devono sapere i docenti in merito? Quali sviluppare negli alunni?

Competenze trasversali a scuola: non bastano le conoscenze, bisogna anche saperle applicare nella realtà

Maturità 2023, collegamenti fra le materie: quanto contano le competenze trasversali?

Quali sono le competenze trasversali? In cosa si differenziano dalle competenze disciplinari?

Cos’è la didattica formativa? Come lavorare in classe con le emozioni primarie

Pcto nel tempo della pandemia: impostare i percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento

La capacità di provare ancora stupore è essenziale nel processo di creatività

I lettori ci scrivono

In Italia il talento degli studenti “geniali” non viene valorizzato

I lettori ci scrivono

vai alla ricerca avanzata