Violenza di genere, 9 scuole su 10 aderiscono ai progetti per contrastarla. I risultati della ricerca del Ministero

Un’adesione ampia e diffusa da parte delle scuole italiane per promuovere il rispetto e contrastare la violenza di genere. È quanto emerge dall’indagine del Ministero dell’Istruzione e del Merito sulle iniziative delle scuole secondarie di secondo grado, pubblicata oggi e condotta tra il 15 e il 29 maggio 2025. Secondo quanto comunicato dal Ministero, 2.322 scuole statali, pari all’86,7% del totale, hanno partecipato al monitoraggio, “confermando l’attenzione costante della scuola verso i temi della parità, del rispetto e della prevenzione della violenza sulle donne”.

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Iniziative a lezione e nelle ore extracurricolari

Dalla rilevazione risulta che quasi il 97% degli istituti ha avviato attività specifiche di sensibilizzazione “per educare alle relazioni, così come previsto dalle nuove Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica”. Le iniziative si sono svolte prevalentemente durante le ore di lezione (87,4%), ma anche come attività extracurricolari (12,6%), attraverso laboratori, seminari, gruppi di discussione, performance artistiche e campagne di sensibilizzazione.

“Meno episodi di bullismo o violenza di genere”

Il Ministero sottolinea che i progetti hanno coinvolto “la quasi totalità delle scuole secondarie di secondo grado: un dato che testimonia la crescente sensibilità dei giovani su questi temi”. Quasi la metà degli istituti partecipanti (47,4%) ha inoltre dichiarato di avere buone pratiche da segnalare, segno di un impegno strutturato e diffuso. I risultati del monitoraggio mostrano anche un impatto positivo sul clima scolastico. “Nel 68,5% degli istituti si è registrata una maggiore attenzione ai comportamenti relazionali, un uso più consapevole del linguaggio e una diminuzione di episodi di bullismo o violenza di genere”, si legge nella nota.

“Comunità scolastica attiva e attenta”

Secondo il Ministero, i percorsi educativi avviati in attuazione delle nuove Linee guida “hanno contribuito a promuovere un ambiente scolastico più inclusivo, rispettoso e consapevole”, rafforzando il ruolo della scuola come “presidio educativo e culturale fondamentale nell’educazione al rispetto e alle relazioni e nel contrasto alla violenza sulle donne”. L’indagine del MIM restituisce dunque l’immagine di una comunità scolastica attiva e attenta, impegnata a formare le nuove generazioni su temi cruciali come il rispetto, la parità e la prevenzione della violenza di genere, valori che sempre più entrano a far parte della cultura educativa quotidiana.