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Come ripassare le biomolecole in classe in modo originale? Ecco gli origami

Partecipare è il cuore della democrazia

I COBAS denunciano l’accelerazione del ministro Calderoli sull’autonomia differenziata

Riconoscimento anno 2013: i Tribunali condannano il Ministero dell’Istruzione e del Merito

Ricorso per l’impugnazione delle graduatorie di merito del concorso ordinario per dirigenti scolastici

Contratto scuola 2022/24: aumenti minimi e arretrati dimezzati. Favilla (Fensir): “Servono risposte concrete, anche sui buoni pasto”

Corsi di inglese a Firenze: quali sono i migliori

Idee gite scolastiche, come organizzarle? La visita al Museo dell’Etna: un percorso immersivo dal grande valore didattico

I COBAS sottolineano gli enormi limiti dell’INVALSI anche nella valutazione

RSU, scuola, lavoro: tutto sul nuovo numero della rivista CISL scuola

Riforma contrattuale del personale Ata: nuove opportunità e sfide per il settore scolastico

Ricorso contro gli esiti delle prove scritte del concorso ordinario per dirigenti scolastici

Scuola e giustizia: i ricorsi contro il MIM come strumento per il riconoscimento dei diritti negati

Appello del CESP al mondo della Scuola contro le Nuove Indicazioni 2025 di Valditara

Digitale a scuola, molti docenti preferiscono il cartaceo: le stampanti e i videoproiettori di Epson Italia

Riconoscimento anno 2013 per i docenti: come ottenerlo

Accolto il ricorso della carta docente per i docenti precari

Primo giorno di primavera, la gita alla Casa delle Farfalle e all’Apiario dell’Etna per portare l’apprendimento fuori dalle aule

Scuole innovative: la proposta di un “college linguistico” all’inglese di Giuseppe Favilla (Fensir)

Bolton for Education Foundation: i programmi educativi e il supporto a EDUQA