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Articoli a temaCorsi di formazione

Italiano e matematica scuola primaria, numeri e parole sono collegati: il corso per i docenti

Cinema per la scuola, come insegnare il linguaggio cinematografico ai propri alunni? Gli spunti per docenti

Come stimolare il cervello degli studenti? I suggerimenti per i docenti per non fare “spegnere” la classe

Strategie per migliorare l’attenzione in classe: come catturare gli alunni con lezioni efficaci?

Dirigenti scolastici, adempimenti e responsabilità: come riuscire a gestire bene una scuola? Il percorso

Come insegnare sostegno senza titolo? I termini tecnici, i propri compiti e tutto ciò che c’è da sapere

Comportamento oppositivo provocatorio: come riconoscere i segnali del Dop? Quando gli alunni non sono “solo” vivaci?

Discipline Stem: come rendere l’apprendimento interattivo con i laboratori?

Come insegnare sostegno senza titolo? Cosa sono il Glo, il Pei e il Pdp? Il corso per i neo-docenti

Italiano scuola primaria: la grammatica ha punti di contatto con la matematica? Sì, eccome: ecco quali

Cosa deve essere pubblicato in Amministrazione trasparente scuola? Quali obblighi entro il 30 novembre?

Cinema a scuola, come fare letteratura attraverso i film? Il corso per docenti della secondaria

Educazione affettiva, bullismo, disagio giovanile: i quattro webinar gratuiti di Fondazione Paoletti

Didattica: come funziona il cervello degli studenti? Il webinar per i docenti

Insegnare non è più solo trasmettere conoscenze: come ripensare il modo di progettare le lezioni?

Dirigenti scolastici: come gestire la scuola? Il corso in modalità asincrona composto da 14 moduli

Intelligenza artificiale, cosa è l’AI “leggera”? Come “fare” davvero innovazione didattica?

Servizio su sostegno senza titolo, quali difficoltà per i docenti? Il corso e gli approfondimenti

Italiano e matematica scuola primaria: non sono due mondi opposti, ecco come insegnarle in modo diverso

Italiano e matematica scuola primaria: tra comprensione del testo e tabelline, quali punti di contatto?