Monica Piolanti

Il bambino prima di tutto: la straordinaria lezione di Maria Rita Parsi

03.02.2026

Metal detector all’ingresso: entrare a scuola o passare un check-point? Forse siamo di fronte ad una frattura educativa

29.01.2026

La giornata della memoria non può essere solo un esercizio di stile

28.01.2026

Quando la sicurezza non basta: educare per fermare la violenza

25.01.2026

La scuola sta cambiando: troppa digitalizzazione e poca pedagogia. Molta “misurazione” a scapito dell’educazione

22.01.2026

Lame e coltelli non solo “episodi di cronaca nera” ma indicatori di un disagio profondo sempre più diffuso nelle scuole

20.01.2026

Pluriclassi e classi pollaio: due esempi diversi di un lavoro sempre più complesso e faticoso

16.01.2026

Docenti nell’occhio del ciclone, sbattuti in prima pagina: come resistere alla gogna mediatica e come rivendicare il diritto al silenzio

08.01.2026

Stipendi docenti: se fossi il Ministro li raddoppierei

03.01.2026

Percorsi di formazione scuola-lavoro: possono servire agli adolescenti a costruire il senso del “sé”

17.12.2025

Educazione linguistica, non solo regole e grammatica: lo dicono 50 anni di studi, ricerche ed esperienze

12.12.2025

Far crescere i ragazzi anche con le critiche è possibile, basta non essere ossessionati dalle “performance”

07.12.2025

Recita di Natale senza Gesù: inclusione o censura?

30.11.2025

Intelligenza artificiale a scuola: la priorità è la formazione dei docenti [INTERVISTA]

27.11.2025

Violenza contro le donne: la giornata del 25 novembre non può essere solamente un rito

23.11.2025

Diritti dell’infanzia, ci sono anche quelli di oziare, sporcarsi e dialogare: è l’idea della “pedagogia della lumaca”

20.11.2025

Inclusione e disabilità: è allarme rosso

15.11.2025

Intelligenza artificiale in classe: in Italia se ne parla, in altri Paesi è già una realtà

06.11.2025

Scuola: tre no e pochi sì. Vent’anni dopo l’avvio dell’autonomia scolastica

02.11.2025

Scuola senza voti: non è facile, ma si può fare

30.10.2025